Technology in Education: A Future Classroom

الالعاب التكنولوجية في التعليم

استخدام التكنولوجيا فيما يخدم التعليم الصفي .

مشاهدة ممتعة .

سؤال يحيرني ؟؟؟

سؤال اطرحه على نفسي ؟؟ هل انا كطالبة ماجستير و معلمة هل سأستفيد من التطبيق العملي التكنولوجي للمساق اكثر لاستفيد منه في حياتي المهنية ؟؟؟ ام المقالات التي تعرض في المحاضرة ؟؟
انا برأيي اني استفيد بشكل اكبر من التطبيق العملي و اتقانه لان استفادتي منه ستكون على مدى طويل من حياتي . اما المقالات التي يعرضها الطلاب فاستطيع ان اقراها للاستفادة الشخصية و لاغناء معرفتي . فانا بالنسبة لي ان اخذ اشياء عملية للتطبيق و اتقنها بشكل كامل يكون افضل لي .

عرض نماذج لبرامج الكترونية للتفاعل الصفي

تم عرض في محاضرة اليوم نموذج من البرامج التفاعلية التي قام طلاب سابقين بعملها و هو برنامج الكتروني تفاعلي يساعد الطالب على التفاعل و التعلم الذاتي ، بالاضافة الى المعلومات و الرسومات التفاعلية الموجودة في البرنامج كان اضافة اسئلة تتعلق بمعلومات للطلبة و تصحيح الاجابات الطلبة في حالة الاجابة الخاطئة ، و اعطاء شرح للمعلومة الصحيحة . كان نموذج رائع و من الذي لفت انتباهي مراعاه الالوان و الصوت و التصميم لجذب انتباه الطلاب .

مقابلة الاستاذ كارل عن طريق برنامج لسكايب

قام بمشاركتنا في المحاضرة الاستاذ كارل ، كانت المحاضرة مهمة في التعرف على اراء و معلومات جديدة و مختلفة حول مشكلات التعليم ، فلاحظت انه ليس فقط المشكلة نعاني منها في الوطن العربي و لكن ايضا يوجد نوع في المشاكل في التعليم بالدول الاجنبية ، ان التعليم في مجمله يعتمد على التعليم البنكي اكثر منه على التعلم بشكل حر للطالب ، و اكثر ما لفت انتباهي ان اذا اردنا ان نصلح عملية التعليم يجب ان نبدأ بتصليح عملية التقويم اولا . لم افكر بهذا الشيئ من قبل لكن بالتفكير العميق رايت ان الانتباه على عملية التقويم عملية مهمة لانها تعكس كل مخرجات عملية التعليم و هذا ما يهمنا في التاكد من المعرفة التي وصلت لطلابنا و انها وصلت بالشكل السليم و بناءا عليها نفكر في الطريقة و المعلومات التي نضعها في منهجنا و الاساليب التعليمية التي نريد اتباعها داخل الغرف الصفية.